Filosofía

Bienvenido a la pagina de la asignatura de Filosofía, del área de Filosofía del Centro Integral de Educación Técnica - CIET de Chía, Cundinamarca.

Correo electrónico de contacto: felogimo@gmail.com

CICLO SEIS UNDÉCIMO

GUÍA DE FILOSOFÍA NÚMERO CUATRO.

TEMA: METODOLOGÍA DEL SABER CIENTÍFICO.

SUBTEMA:

METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS EN GENERAL.

JUSTIFICACIÓN: Al analizar el valor y la importancia de la ciencia en el mundo de hoy, entendemos también su incidencia en el desarrollo de la humanidad y adquirimos una adecuada concepción del hombre contemporáneo.

El conocimiento científico es la principal causa del cambio acelerado del mundo en los últimos tiempos. Por este motivo dedicaremos esta guía a comprenderlo.

ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJE:

1. La ciencia.

El conocimiento.

La ciencia.

La metodología de las ciencias según Aristóteles.

2. La ciencia y su método.

Tipos de ciencias.

Noción de método.

3. El problema de lo que podemos llamar real.

La realidad para la ciencia.

La realidad dentro de una experiencia religiosa.

4. Investiga al menos tras de los siguientes autores:

NICOLÁS COPERNICO, JUAN KEPLER, FRANCISCO BACÓN, AUGUSTO COMTE, TYCHO BRAHE, GALILEO GALILEI, RENATO DESCARTES.

5. Con palabras muy personales y sin olvidar el rigor filosófico exponga la propuesta de esta frase:

“Es verdad que en ciencia no hay caminos reales; que la investigación se abre camino en la selva de los hechos, y que los científicos sobresalientes elaboran su propio estilo de pesquisas”

                            Mario Bunge.

CICLO VI FILOSOFIA

DIA  30 DE MARZO DE 2020 DOCENTE FERNANDO LOPEZ

APRECIADOS ESTUDIANTES DEL CIET

ESTUDIANTES de filosofía ciclos Quinto y Sexto, esta semana terminamos según el cronograma de la institución el primer periodo y deben tener en cuenta lo siguiente:

 Enviar el número de sellos que tienen en sus cuadernos del mes de marzo, agregar el número de e-mails que me enviaron y que tengan la nota de recibido y vistos por mí.

Estar atentos al blog del colegio en la asignatura de FILOSOFÍA PARA LOS TRABAJOS 

EVALUACIÓN de los días lunes y miércoles, para que los reporten en los tiempos acordados de clase.

Solo tienen lunes y miércoles para presentar dichos trabajos de lo contrario cierro notas con las notas y reportes que tengo de las clases presenciales que tuvimos y los trabajos y las clases virtuales a las que presentaron los respectivos ejercicios planteados y los reportes que hicieron en su momento.

Cordialmente: Fernando López.

https://www.blogger.com/switch-profile.g?switchProfileSource=3&continue=https://www.blogger.com/blogger.g

 En ese ling encuentra información pero se los voy a desmenuzar

https://www.youtube.com/watch?v=ms9L10WZKaw&feature=youtu.be


 Para ciclo VI filosofía primer video

https://www.youtube.com/watch?v=YoXDUi4n1hc&feature=youtu.be, segundo video


 segundo vídeo para filosofía ciclo VI

https://youtu.be/RDrTtZwQ0k4, tercer vídeo

 A partir de los tres vídeos sobre la filosofía de la CIENCIA:

1. Dar un informe por escrito de los vídeos en sus cuadernos y enviar el reporte al W o E_M; complementarlo con por qué es importante la ciencia para el hombre y que diferencia encuentra entre los métodos de la filosofía y el método científico?

2. Qué es el renacimiento y como cambio la forma de ver el mundo; comparado con lo que vivimos hoy ?

3. Complementar con el siguiente vídeo:

https://youtu.be/q4DEwnXd8Hc

Ahí esta el trabajo para ciclo VI de filosofía

CICLO 5 DÉCIMO

GUÍA DE FILOSOFÍA NÚMERO CINCO.

.

TEMA: ANTROPOLOGÍA.

SUBTEMAS: EL HOMBRE COMO PROBLEMA.

JUSTIFICACIÓN: La pregunta por el hombre data de los primeros tiempos, pues es la pregunta por el sentido de la existencia. Todos los hombres de alguna manera han tratado de responder esta pregunta. Para los griegos fue la pregunta por su ser, su constitución, su origen, es decir por el arjé.

ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJE:

1. El hombre.

1.1. ¿Qué es?

1.2. El problema antropológico

1.3. El Hombre es lo que él se hace, opinión de Jean – Paul Sartre.

2. La antropología griega.

2.1. El hombre como parte de la naturaleza.

2.2. El hombre para Platón.

2.3. El realismo de Aristóteles.

3. ¿Qué es el Hombre?

3.1. Frente a los textos de la página 65, “El hombre es el alma” y “El hombre como sustancia” ¿Con cuál de las dos posiciones esta de acuerdo o que opinas?

4. LA IMAGEN EXTERIOR Y EL VESTIDO. (PÁGINA 67)

Resuelva las tres preguntas  que se hace frente al texto de Enrique Rojas.

5. Elabora un comentario con respecto a La frase propuesta por el autor de “Pensamientos”

“¿Qué quimera es, pues, el hombre? ¡Qué novedad, qué monstruo, qué caos, qué sujeto de contradicción, qué prodigio! ¡Juez de todas las cosas, imbécil gusano, depositario de la verdad, cloaca de incertidumbre y de error, gloria y excelencia del universo…! Reconoced, pues, soberbios qué paradoja sois para vosotros mismos”                      Blas Pascal.

6. Con la ayuda de un diccionario defina los siguientes términos:

QUIMERA, HILEMORFISMO, SOMATOLOGÍA, ACTO, PALEONTOLOGÍA, POTENCIA, ETNOLOGÍA.

CLASE VIRTUAL FILOSOFIA CICLO V DOCENTE FERNANDO LOPEZ

25 DE MARZO DE 2020

GUÍA DE FILOSOFÍA NÚMERO SEIS.

Ciclo Quinto, Décimo.

TEMA: ANTROPOLOGÍA.

SUBTEMA: LA ANTROPOLOGÍA MEDIEVAL Y RENACENTISTA.

JUSTIFICACIÓN: Los filósofos medievales comprendieron al hombre como una creación de Dios. Conocer sus ideas y planteamientos nos permitirá comprender mejor al hombre. La filosofía medieval dejó en nuestro concepto del hombre una honda huella, que vamos a reconocer a través de esta guía.

ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJE:

1.       La edad media: Dios y el hombre.

1.1. La antropología medieval.

1.2. El hombre como alma para San Agustín.

1.3. El hombre como sustancia para Santo Tomás.

1.4. Proceso y desarrollo de la filosofía medieval.

2.       El renacimiento.

2.1. Un período de transición.

2.2. El hombre y la política para Nicolás Maquiavelo

2.3. ¿En qué se diferencian el renacimiento y la filosofía medieval?

3.       Quién está primero: ¿Yo, los demás, todos…?

3.1. El bien común por encima del bien particular.

3.2. El fin justifica los medios.

3.3. ¿Cuál de los dos puntos de vista está más presente en nuestra realidad? ¿por qué?

4. El prototipo del hombre renacentista es Leonardo da Vinci para comprender la cultura y el pensamiento de este período. Averigua su biografía y su pensamiento.

5. Investiga la vida y obra de estos dos artistas: Miguel Ángel y Rafael Sanzio y destaca en tu trabajo:

5.1. Los principales lugares donde realizaron sus obras.

5.2. Los principales mecenas que apoyaron su trabajo.

5.3. El estilo de sus obras y sus principales obras.

CICLO VI FILOSOFIA

DIA  30 DE MARZO DE 2020 DOCENTE FERNANDO LOPEZ

APRECIADOS ESTUDIANTES DEL CIET

ESTUDIANTES de filosofía ciclos Quinto y Sexto, esta semana terminamos según el cronograma de la institución el primer periodo y deben tener en cuenta lo siguiente:

 Enviar el número de sellos que tienen en sus cuadernos del mes de marzo, agregar el número de e-mails que me enviaron y que tengan la nota de recibido y vistos por mí.

Estar atentos al blog del colegio en la asignatura de FILOSOFÍA PARA LOS TRABAJOS 

EVALUACIÓN de los días lunes y miércoles, para que los reporten en los tiempos acordados de clase.

Solo tienen lunes y miércoles para presentar dichos trabajos de lo contrario cierro notas con las notas y reportes que tengo de las clases presenciales que tuvimos y los trabajos y las clases virtuales a las que presentaron los respectivos ejercicios planteados y los reportes que hicieron en su momento.

Cordialmente: Fernando López.

https://felogimo.blogspot.com/2020/03/cietfilosofia-ciclo-quinto-clase-del-30.html

 actividad para ciclo Quinto de filosofía