Ética y valores

Bienvenido a la pagina de la asignatura de Ética, y es una asignatura transversal en el Centro Integral de Educación Técnica - CIET de Chía, Cundinamarca.

Correo electrónico de contacto: etica.ciet@gmail.com

CICLO  3 Y 4

GUÍA DE ÉTICA NÚMERO UNO.          

TEMA: ÉTICA.

SUBTEMA:

EL HOMBRE, REALIDAD PERSONAL.

JUSTIFICACIÓN: Reconocer las capacidades que poseemos y que nos han permitido transformar la naturaleza, nos obliga a ser responsables de nuestras acciones. Esta superioridad que poseemos los seres humanos nos confiere la dignidad de ser personas. Por este motivo nos vamos a interrogar sobre la realidad personal del hombre.

ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJE:

1. El Hombre, realidad personal.

Persona y personalidad.

La determinación de la persona.

Diversas acepciones del término PERSONA.

El concepto ético de Sócrates.

La ética Aristotélica.

2. Las características de la persona.

Las posibilidades del ser persona.

Hablemos de ética.

Individuo y persona.

Personalidad y libertad.

3. La personalidad.

El desarrollo de la personalidad.

Un concepto de hombre.

4. Dos conceptos sobre el hombre.

La muerte de Dios, El superhombre.

La trascendencia de la persona.

¿Qué posición te parece más realista?

5. La ALIENACIÖN: ¿Cuándo se da la alienación? ¿Qué elementos de la personalidad pierde el hombre cuando está alienado?

6. Muestra tus puntos de vista a favor o en contra de la siguiente frase:

“La persona no es sólo portadora de valores, sino también realizadora de ellos, y en esto consiste la dignidad”

                            Max Scheller.




CLASE VIRTUAL 24 DE MARZO DE 2020
DOCENTE DE ETICA FERNANDO LOPEZ

GUÍA DE ÉTICA NÚMERO DOS.

TEMA: ÉTICA.

SUBTEMA:

EL HOMBRE COMO REALIDAD MORAL.

JUSTIFICACIÓN: La dignidad que el hombre ha recibido como persona le exige responder a su libertad y creatividad. Siendo el hombre dueño de sus actos, se convierte en responsable de ellos, es decir en ser moral, La moralidad es tan propia del hombre como su mismo ser de persona.

ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJE:

1. La acción responsable del hombre.

Elementos constitutivos de la persona.

La reflexión completa.

La autoposesión.

La autodeterminación.

La acción responsable en el hombre.

La libertad de elección

Los riesgos actuales de la libertad.

2. La conducta moral.

La vida y la moral.

Comportamiento o conducta moral.

Moral práctica y moral reflexiva.

Los problemas de la moral teórica o ética.

Un cambio de actitud mental.

SITUACIÓN ACTUAL DE LA REFLEXIÓN ÉTICA.

3. El carácter social de lo moral.

El colegio como el ámbito del aprendizaje ético y moral.

Categorías que definen la acción moral.

Carácter social de la moral.

Principios básicos de la moral.

4. El problema ético.

¿El mundo civilizado?

La responsabilidad del hombre.

¿Cuál de los planteamientos anteriores te parece más razonable? ¿Por qué?

5. Investiga que es ética profesional de acuerdo con la carrera que piensas adelantar y esta entre las posibilidades de estudiar en un futuro o investigar acerca de la BIOÉTICA.

MIRAR ESTE LINK PARA REFLEXION

https://www.youtube.com/watch?v=UHaJPVtS2SI&feature=emb_title 

CLASE VIRTUAL 30 DE MARZO DE 2020

DOCENTE DE ETICA FERNANDO LOPEZ

APRECIADOS ESTUDIANTES DEL CIET

ESTUDIANTES de Ética de los ciclos tercero y Cuarto, este martes 31 de marzo concluimos el primer periodo académico por lo cual sacamos definitivas para el boletín.

Se llevará a cabo un trabajo que deben reportar ese mismo día y lo sumare a las dos guías desarrolladas de ética y las notas que tengo de las clases presenciales, así que deben estar muy atentos al blog del colegio en la asignatura de Ética y a l trabajo que suba.

Cordialmente   Fernando López

CLASE VIRTUAL 31 DE MARZO DE 2020

DOCENTE DE ETICA FERNANDO LOPEZ

Queridos estudiantes de ciclo III y IV de la asignatura de Ética, este el trabajo para el día de hoy 31 de marzo, nuestro último día de clase de este bimestre.

https://www.youtube.com/watch?v=7NRZX4OYGUw

Hacer un resumen del anterior vídeo y mostrar la importancia de los valores en la vida de las personas.

https://www.youtube.com/watch?v=fl_R4IJ-9wo

Complementarlo con este otro que nos habla de la persona y la personalidad.


Gracias. felicidades. Fernando Lopez 

CICLO 5 Y 6

Leer el libro EL VIEJO Y EL MAR de ERNEST HEMINGWAY 

En una nueva entrada se publicarán los controles de lectura



CLASES VIRTUALES CICLO VI
14 DE ABRIL DE 2020 DOCENTE MYRIAM ROJAS

El Árbol de los Problemas

La historia de un carpintero que tuvo un día lleno de problemas, pero que al final de la jornada pudo darle una invaluable lección a un granjero, con su ARBOL DE LOS PROBLEMAS...

Un hombre después de pensarlo se decidió a reparar una vieja casa que tenía en una granja. Entonces, contrató a un carpintero que se encargaría de todos los detalles logísticos de restauración.

Un día decidió ir a la granja, para verificar como iban todos los trabajos. Llegó temprano y se dispuso a colaborar en los quehaceres que realizaba el carpintero.

Ese día parecía no ser el mejor para el carpintero. Su cortadora eléctrica se había dañado, haciéndole perder dos horas de trabajo. Después de repararla, un corte de electricidad en el pueblo le hizo perder dos horas más de trabajo. Tratando de recuperar el tiempo, partió dos cierras de su cortadora. Ya finalizando la jornada, el pegamento que disponía no le alcanzaba para mezclar su fórmula secreta de acabado.

Después de un día tan irregular, ya disponiéndose para ir a su casa, el camión se le negaba a arrancar. Por supuesto, el dueño de la granja se ofreció a llevarlo. Mientras recorrían los hermosos paisajes de la granja, él iba en silencio meditando. Parecía un poco molesto por los desaires que el día le había jugado.

Después de treinta minutos de recorrido llegaron a la casa del carpintero, y de sorpresa lo invitó para que conociera a su familia. Mientras se dirigían a la puerta, el carpintero se detuvo brevemente frente a un pequeño árbol, de color verde intenso y por demás hermoso. Tocó varias ramas con sus manos, mientras admiraba sus preciosas hojas.

Cuando abrió la puerta, ocurrió una sorprendente transformación. Su bronceada cara estaba plena de sonrisas y alegría. Sus hijos se lanzaron sobre él, dando vueltas en la sala. Le dio un beso a su esposa y lo presentó. Le invitó un refresco y una suculenta empanada. Ya despidiéndose, lo acompañó hasta el auto.

Cuando pasaron nuevamente cerca del árbol, la curiosidad fue grande y le preguntó acerca de lo que había visto hacer un rato antes. Le recordó su conducta con el árbol.

¡Ohh!, ese es mi árbol de los problemas, contestó.

Y luego procedió a explicar y dijo: sé que no puedo evitar tener dificultades en mi trabajo, percances y alteraciones en mi estado de ánimo. Pero una cosa si es segura: Esos problemas no pertenecen ni a mi esposa y mucho menos a mis hijos. Así que simplemente los cuelgo en el “árbol de los problemas” cada noche cuando llego a casa. Luego en la mañana los recojo nuevamente, porque tengo que solucionarlos. Lo divertido es, dijo sonriendo el carpintero, que cuando salgo en la mañana a recogerlos, no hay tantos como los que recuerdo haber colgado la noche anterior.

El dueño de la granja se subió a su auto, meditando sobre la estrategia del carpintero para ser más feliz y evitar contaminar el hogar con los problemas laborales. Entonces se dijo, valió la pena el paseo de hoy.

Llegó a la granja y se dispuso a seleccionar su árbol de los problemas. Y desde entones cada vez que llegaba a su hogar ya saben lo primero que hacía.

“Tenemos que saber que el mundo sólo se puede captar mediante la acción y no la contemplación. El impulso más poderoso, en el ascenso del hombre, es el placer que le produce su propia habilidad. Gocemos haciendo lo que hacemos bien, y habiéndolo hecho bien, gocémonos haciéndolo mejor y lo que no sabemos aprendámoslo y gocemos aprendiendo y luego seremos mejores porque habremos aprendido con gozo”.

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